Занятия приближены к школьному уроку. Представляют собой комплекс, состоящий из нескольких блоков: Математика Нередко подготовка детей к школе сводится к обучению чтению, счету, письму. Между тем исследования показывают, что наибольшие трудности в начальной школе испытывают не те дети, которые имеют недостаточно большой объем знаний, умений и навыков, а те, которые проявляют интеллектуальную пассивность, у которых отсутствуют желание и привычка думать, стремление узнать что-то новое. Поэтому главной целью дошкольной подготовки должно стать всестороннее развитие ребенка: развитие его мотивационной сферы, интеллектуальных и творческих способностей. Таким образом, основными задачами данного курса математики являются: - формирование мотивации учения, ориенторованной на удовлетворение познавательных интересов, радость творчества. - развитие образного мышления, - формирование приемов образных действий( анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия), - увеличение объема внимания и памяти, -развитие речи,умение высказывать и обосновывать свои суждения, - воспитание интереса к предмету и процессу обучения в целом. Обучение чтению. Методика опирается на обучение чтению от звука к букве. В качестве единицы чтения изначально используется не отдельно взятая буква, а слог. Ваш малыш пролистает несколько страниц - узнает несколько букв и сразу начнет их складывать в слоги. Еще несколько букв - и опять слог. Это позволяет ребенку быстрее овладеть навыками грамотного чтения, а родителю - миновать самый сложный этап в обучении - объяснить, как из звуков образуются слоги. Начало письма Окружающий мир Группы маленькие (6 - 8 человек). Продолжительность занятия 55 мин.